Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6726
| Title: | การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : การศึกษาพหุกรณี |
| Other Titles: | A multiple-case study of schools' learning process development |
| Authors: | ทิศนา แขมมณี พิมพันธ์ เดชะคุปต์ วรวรรณ เหมชะญาติ อรชา ตุลานันท์ ชนาธิป พรกุล |
| Email: | [email protected] [email protected] [email protected] ไม่มีข้อมูล ไม่มีข้อมูล |
| Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ ไม่มีข้อมูล |
| Subjects: | การเรียนรู้ การสอน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 |
| Issue Date: | 2544 |
| Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Description: | โครงการเบื้องต้นเรื่อง การศึกษาข้อมูลพื้นฐานและทบทวนองค์ความรู้ สำหรับการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทั้งระบบโรงเรียน ให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 ผู้ช่วยวิจัย : วีณา ก๊วยสมบูรณ์ |
| URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6726 |
| Type: | Technical Report |
| Appears in Collections: | Edu - Research Reports |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tisana(Multiple-case).pdf | 24.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.