Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/7140
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | วรวรรณ เหมชะญาติ | - |
dc.contributor.author | อรชา ตุลานันท์ | - |
dc.contributor.author | ทิศนา แขมมณี | - |
dc.contributor.author | พิมพันธ์ เดชะคุปต์ | - |
dc.contributor.author | ชนาธิป พรกุล | - |
dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
dc.contributor.other | ไม่มีข้อมูล | - |
dc.date.accessioned | 2008-05-30T08:26:40Z | - |
dc.date.available | 2008-05-30T08:26:40Z | - |
dc.date.issued | 2544 | - |
dc.identifier.uri | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/7140 | - |
dc.description | โครงการเบื้องต้น เรื่อง การศึกษาข้อมูลพื้นฐานและทบทวนองค์ความรู้ สำหรับการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทั้งระบบโรงเรียนให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 | en |
dc.description.sponsorship | สนับสนุนโดยสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย | en |
dc.format.extent | 7273762 bytes | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | th | es |
dc.publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en |
dc.rights | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en |
dc.subject | โรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม | en |
dc.subject | การเรียนรู้ (จิตวิทยา) | en |
dc.subject | สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน | en |
dc.title | การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ | en |
dc.type | Technical Report | es |
dc.email.author | [email protected] | - |
dc.email.author | ไม่มีข้อมูล | - |
dc.email.author | [email protected] | - |
dc.email.author | [email protected] | - |
dc.email.author | ไม่มีข้อมูล | - |
Appears in Collections: | Edu - Research Reports |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Worawan(dev).pdf | 7.1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.